網站http://www.mytest.com.tw/
是少數有在描述測驗的網站,描述的很完善喔!!
Q:對高中生數學的態度量表?
A:找適用於的測驗。
Q:找對未來論文有幫助的問卷?
研究題目:國小生使用英語線上聽說教材之學習成就?
研究對象:國小生
關鍵字:
A:507國民中學英文能力測驗系列(分甲、乙兩式)
網址:http://www.mytest.com.tw/成就測驗.files/507%20%20國民中學英文能力測驗.htm
老師覺得說,寧願自己編問卷,還不如去買問卷。
假設外面編好的問卷,對象是國小生,但我們的研究對象是成人,那會不會被別人質疑呢?
答案是會的。
就Sarason考焦量表(TAS) 而言,
邊測驗之前,可以看文獻中,是否有人已提出,考試會焦慮有哪些面向,再依據這些面向,去出考題。
測驗是學習的起點,測驗是診斷工具的。
測驗會出現陷阱題嗎?
例如:
1枝鉛筆10元,3支鉛筆多少錢?
1枝鉛筆10元,3打鉛筆多少錢?
考試有的是考解題速度?
同樣時間考10題,有時候同樣時間考100題。
測驗是別人精心架構回去的。
假設你出50題,找學生來測,分析這類題型,屬於陷阱題,還是基本題,如果這題成績好答錯(鑑別度低,屬於陷阱題)
推理題,又是另一類型。
概念題、死背題、推理、綜合性。好的題目題型多元化。
題型分別考哪類型題目?
是非:多為有固定答案,固定範圍。所以研究所範圍大,是非題型難以測出學生的能力。
選擇:
創造力也是一種測驗,創造力不可用成就測驗考,但創造力可以拿來考成就測驗,因為創造力範圍大,範圍大(創造力)的可以測範圍小(成就測驗)的。
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