1000112數位學習研究方法

研究結論：推論其原因，只要說自己意見即可。不能重新抄研究發現，回答研究問題。結果式的推論，會有後續研究建議。假設你是一個數位教材實驗教學，你的結論裡中，說的高分組和高分組在什麼地方有差異，甚至未來可以針對低成就的學生進行研究。反思，進行研究結論，想想論文的過程是什麼呢？中間的過程為？

研究發現：你找出來數據的不同點。
數位學習教材是比較好的，主要的原因是因為教材提供多媒體的訊息。在你的研究中是

摘要：(結構性)
研究結論寫完再寫。摘要愈短愈好，
本研究主要目的在於探討哪些變項，運用實驗法(深度訪談法)，針對樣本(who)，進行研究。
第三段 研究發現，有三節寫三點，
最後本研究根據研究發現，或研究結論提出，或研究結論認定，國小學童在性別上有相關性。研究結果可作為後續國小數學認知學習的認知研究。

有七點

1. 研究目的
2. 實驗方法
3. 樣本
4. 時間軸
5. 研究發現
6. 研究結論
7. 研究建議
8. 關鍵字:  跟著主流走，別人才好搜尋。

作業
找論文摘要，看看他少了幾項。
關鍵字
注意題目:有國小學童 、數學學習、認知
看他的關鍵字中是否有。
對照我們心中想的研究問題。

作研究是有目的、有計畫、有紀律。

預告~
下學期會做的事
學期檔案評量，我們的部落格會成為同學評量的結果。

寫Proposal之前，老師可以幫忙看論文。